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桀宋

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章节目录 第447章 教育改革(第2/3页)
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;   宋国在宋王偃的推行之下,废止私塾,大兴官学,设九年学级制度,立考试制度,一时之间,宋国各地的官学如雨后春笋一般冒了出来。

    那些原本在私塾念书的莘莘学子都跑到官学里上课,而那些私塾先生也都进入各个官学,在那里拿着国家的俸禄,继续传道授业。

    宋王偃如此做法,改革了宋国的教育模式,使得更多贫苦人家的孩子都能上得起学,一时之间,宋国的老百姓都对于宋王偃交口称赞,而天下列国的士子都对于宋王偃的这种行为毁誉参半!

    招贤馆之内,一场关于宋王偃针对古往今来千百年不变的教育模式,进行了改革措施的这一事情,一众士子展开了激烈的辩论。

    在场中,一个青衣士子昂着头,神色激动地道:“我认为大王不应该改革国家教育模式!私塾乃是古来有之,一些启蒙教育都于私塾之中完成的,虽然官学也可以传道授业,但是将私塾废止,继而大兴官学!恕我不能认同!”

    “还有那九年学级制度,以及考试制度则更是闻所未闻!从前是没有这一个说法的,古代圣人有学富五车的说法,说明学无止境,但是国家出台的小学、中学和大学这九年学级制度便打破了这一传统!”

    “现在我宋国多学子,即便是年收入不过一百刀币的家庭现在都敢送自己的孩子进入私塾念书了!但是九年,九年的学年他们供养得起吗?”

    听到青衣士子的话,在场的许多观点都跟他一样的人都纷纷拍手叫好,也有一部分持不同意见的士子对此嗤之以鼻。

    一个穿着淡墨青衫的士子起身道:“我不能认同你的说法!”

    “现在大王废止私塾,大兴官学,乃是为了给国人,给底层的黔首更多的读书识字的机会!在各地的私塾有的教书先生不过刚刚识字,没什么学问就开始传道授业,如此怎可为国家培养人才?”

    “而且每个私塾的收费和教育都不一样!现在国家要大兴官学,让更多的人有读书识字的机会我们应该感到庆幸才对!至于你说的,害怕九年学级制度可能会让一些家境贫寒的学子上不起学,这个更为荒谬!”

    这个士子掷地有声地道:“诸君,看看国家刚刚颁布的政策!在官学之中,国家对于品学兼优的学子会发放一定的奖学金,对于家境贫寒的学子也是会发放一些补贴的!现在大王锐意革新教育,大兴官学我们应该鼎力支持才是!”

    “善!”

    “彩!~”

    更多的人还是站在淡墨青衫的士子这边,纷纷叫好喝彩。他们大多是寒门士子,是李敖变法给了他们这个机会,他们现在已经成为了国家之栋梁!

    那个青衣士子闻言,不由得嗤笑道:“就算是你说的那样,国家鼎力支持官学,对于学子各种奖学金和补贴,但是那个考试制度呢?古往今来,无论是私塾还是官学,都有自己的那一套法子,不会说有什么高下之分的!现在国家搞出这么一套考试制度,不是让入读于官学的学子有高下之分,使分数低者心生自卑吗?”

    闻言,那个穿着淡墨青衫的士子反唇相讥道:“自卑?自卑也是一种动力!”

    “夫大争之世,凡有血气,必有争心!在这个纷乱的世道里,不仅列国要争,大臣要争,黔首要争,就连我们这些莘莘学子都要争!不争即为一滩死水也!你若是不争气的话

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