第14章 我识字了 (第2/2页)
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我们主要是学习仓颉造字的思路，帮助我们理解，我们学的字为什么要这么写。”
她一开口，众人便迅速安静了下来，聚精会神地听她讲。
想知道，他们如何能接触到这么了不得的事情？
张梓若抬手指指太阳，问：“大家看天上的日头像什么？”
“白面饼子！”
“盘子！”
……
“红石榴！早晨刚升起来的时候像红石榴！”
人人都仰着头，手搭在额前，看天上的太阳。边看边思索，然后扯着嗓子喊出答案。
张梓若笑问：“你们为什么要把太阳比作白面饼子，盘子之类的呢？”
“这不简单？你看这太阳又白又圆，不是白面饼子是什么？”
“就是！又白又圆，像个白盘子嘛！”
“那早上又红又圆，不是像红石榴吗？”
“好，大家都提到了一个共同特征——圆。”张梓若拿木炭在墙上画下一个圆圈。
她问：“如果让你们画一个符号表示太阳，你们会画什么？”
“圆啊，当然是圆！”
“哎呀，太阳还发光呢！光一个圆圈不够！”
“那在外面再画一个圈儿？”
“别人怎么知道外面的圈儿是光？”
大家争论不休。
里正作为村里少有的有学问的人，捻着胡子沉吟道：“光，乃日之精华。在外，不如在内。”
“好。我们都画出来看看。”
张梓若在墙上分别画出两个圆圈，一个再套一个大圈，一个在圆圈内点上一个小横点。
桑石头忽然指着第二个，惊喜地大声叫道：“我认识它！我认识它！这是我们学的日字！日头的日！”
张梓若朗声笑道：“不错！石头很聪明，一眼就看出来了，这个就是象形文字，最早的‘日’字！”
“所谓象形文字，顾名思义就是，描摹实物形状的文字，看上去很形象。”
“最早的时候人们没有纸笔就把形状刻在龟甲上，称之为甲骨文。这个圆圈日是甲骨文的写法。”
张梓若从“日”字的甲骨文写法一路讲到楷书的演变。言语通俗易懂，老少咸宜。
待她在墙上写出方方正正的“日”字，大家不约而同的念道：“日！日！日！”
石头爹喜滋滋地拉起媳妇儿的手，兴奋道：“我识字啦！我识字啦！”
石头娘高兴得见牙不见眼，“知道！知道！我也识字了！我也知道日头的日字怎么写了！”
顾八爷搂着虎子，满脸的皱纹都笑成了花。
“虎子，以后跟着夫子好好学，我这个老头子都能听懂，你一定能够学得更好！”
“没错！听这一节课就知道，秀才媳妇儿是个有大才的！哎呀，没想到我老婆子临老了，老了，还能识字呢！”
顾八奶奶喜气洋洋。
虎子的爹娘也都笑开了怀。
王大力几家主动提出不退束脩的人更是喜笑颜开，眉飞色舞。
“一点也不难，感觉轻轻松松就学会了！”
“碰着好夫子了！”
200文能有一位这么好的夫子，实在是撞大运了！
里正捋着胡子，笑容满面，不无得意的同老婆子说道：“看看，我就说不急。别处哪有这样的好夫子？讲得连田间老汉都能听懂！”
陈花笑盈盈地拍他一下，“何止你这个田间老汉，我这个老婆子还能听懂呢！”
领着孩子来蹭课的人无不觉得好。
娃娃们都听懂了！来着了！
刚识了字的人更是盯着墙上的字，怎么也看不够。
张梓若看大家欣喜不已，欢快兴奋的模样，忍不住笑了起来。
这就满足了？课程还没结束呢！更多、更好的内容在后面呢！
